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内部审计部 以及中央管理和人力资源 他信大学 在他信大学联合组织了一个项目，以种植和提高反腐败意识。旨在提高他信大学人员的反腐败意识。 他信大学校长 副教授 Wichai Chamni 博士 主持“他信大学培养和提高反腐败意识项目”开幕式 2020 年 5 月 19 日星期二，并表示 “他信大学培养和提高反腐败意识的项目、管理人员和所有人员都应参与改进和发展业务。尤其是沟通 创造理解 提高内部和外部人员对重要问题的认识。这是有助于提高大学管理人员和全体人员认识的重要组成部分。我们共同强化价值观。诚实并反对可能发生的腐败 包括在行政管理中利用良好的治理履行职责。有诚实 恪守道德和伦理 共同努力防止利益冲突 为了不谋取个人利益。并造成公共利益损害 Saiphin Wilairat 教授，组织发展和人力资源副总裁 提供附加信息：通过内部审计部门的协调，组织了“他信大学培养和提高反腐败意识项目”。
以及中央管理和人力资源 作为项目组织负责人 NACC 开发了一种评估 电话号码清单 政府机构 (ITA) 运作道德和透明度的工具，以用作预防腐败的措施。它是一种提高政府机构透明度和道德运作意识的机制。该工具已在《2018-2022年反腐败和不当行为国家战略》第21期总体规划中明确规定，为评估结果通过85分标准的政府机构设定目标值。分数或更高，而不是更低他信大学非常重视这个问题，并采用了对政府机构运作的道德和透明度的评估作为运作框架。提高管理水平，符合善治原则 确保大学管理人员和工作人员履行职责符合道德管理行为准则。包括觉醒和培养反腐败意识。该大学利用ITA评估结果来制定战略计划中的指标。并要求各部门和机构持续与总统签署年度绩效证明。今年是第二年，评估结果逐步好转，即： 2018财年的评估结果为83.57（非常高水平），2019财年的评估结果为87.28，良好水平，在分析结果时通过了NACC设定的85分的目标标准。
评估发现大学/系/unit 在建立理解或沟通方面仍然存在问题。这会导致内部和外部利益相关者对部门/单位绩效的看法。在人员对年度预算支出计划的看法等重要领域尚未实现目标。为服务对象提供机会 访客或外部利益相关者参与改进运营/服务。借用政府财产用于该机构工作的程序 由外部利益相关者联系的机构传播信息。为接触者提供平等的服务，提高运营/服务质量等。大学已制定了改进/发展指南，供所有部门/机构采取行动。 对于2020财年的ITA评估，NACC继续使用 与去年ITA评估相同的评估框架，以便政府机构能够以连贯一致的方式不断改进和发展。评估方法和评估问题几乎没有改进。为了更有效率 重点是促进公众更多地参与评价。包括轻松、简单地了解和访问信息 今天在他信大学组织了一个项目，以种植和提高反腐败意识。 它是根据良好治理原则开展业务的一部分。目标如下：1）提供知识 了解利益冲突并加强组织文化和管理中的良好治理，让他信大学的高管和人员有态度 明确诚实正直工作的价值观 2) 提高认识 向管理人员和员工灌输诚实和预防利益冲突的价值观，使其意识到诚实地履行职责。
以及中央管理和人力资源 作为项目组织负责人 NACC 开发了一种评估 电话号码清单 政府机构 (ITA) 运作道德和透明度的工具，以用作预防腐败的措施。它是一种提高政府机构透明度和道德运作意识的机制。该工具已在《2018-2022年反腐败和不当行为国家战略》第21期总体规划中明确规定，为评估结果通过85分标准的政府机构设定目标值。分数或更高，而不是更低他信大学非常重视这个问题，并采用了对政府机构运作的道德和透明度的评估作为运作框架。提高管理水平，符合善治原则 确保大学管理人员和工作人员履行职责符合道德管理行为准则。包括觉醒和培养反腐败意识。该大学利用ITA评估结果来制定战略计划中的指标。并要求各部门和机构持续与总统签署年度绩效证明。今年是第二年，评估结果逐步好转，即： 2018财年的评估结果为83.57（非常高水平），2019财年的评估结果为87.28，良好水平，在分析结果时通过了NACC设定的85分的目标标准。
评估发现大学/系/unit 在建立理解或沟通方面仍然存在问题。这会导致内部和外部利益相关者对部门/单位绩效的看法。在人员对年度预算支出计划的看法等重要领域尚未实现目标。为服务对象提供机会 访客或外部利益相关者参与改进运营/服务。借用政府财产用于该机构工作的程序 由外部利益相关者联系的机构传播信息。为接触者提供平等的服务，提高运营/服务质量等。大学已制定了改进/发展指南，供所有部门/机构采取行动。 对于2020财年的ITA评估，NACC继续使用 与去年ITA评估相同的评估框架，以便政府机构能够以连贯一致的方式不断改进和发展。评估方法和评估问题几乎没有改进。为了更有效率 重点是促进公众更多地参与评价。包括轻松、简单地了解和访问信息 今天在他信大学组织了一个项目，以种植和提高反腐败意识。 它是根据良好治理原则开展业务的一部分。目标如下：1）提供知识 了解利益冲突并加强组织文化和管理中的良好治理，让他信大学的高管和人员有态度 明确诚实正直工作的价值观 2) 提高认识 向管理人员和员工灌输诚实和预防利益冲突的价值观，使其意识到诚实地履行职责。